Warsztaty dla rodziców

W procesie wychowania kluczową rolę odgrywają rodzice, którzy we współpracy z nauczycielami, pedagogami i psychologami dbają o prawidłowy rozwój dziecka. Przygotowaliśmy dla rodziców bogatą ofertę warsztatów z zakresu: kompetencji miękkich, procesów poznawczych, uzależnień, w tym uzależnień behawioralnych, radzenia sobie z subiektywnie trudnymi emocjami, stresu, radzenia sobie ze zjawiskiem występującej pornografii. Rodzic uczy się:

• jak może wzbogacać zakres umiejętności komunikacyjnych u dziecka;
• jak rozwijać niezbędne umiejętności społeczne u najmłodszych;
• jak dzieci mogą radzić sobie z trudnymi emocjami;
• jak radzić sobie z agresją u dzieci;
• jak najmłodsi mogą radzić sobie ze stresem;
• na czym polega bezpieczeństwo dzieci w sieci.

Potrafimy opracować i przeprowadzić warsztaty dedykowane konkretnej grupie rodziców.

• Warsztaty organizujemy w szkołach i przedszkolach, także w godzinach popołudniowych i wieczornych, co ułatwia kontakt z rodzicami i oszczędza ich czas.
• Przygotowujemy materiały dla rodziców, z konkretnymi informacjami i wskazówkami, które mogą zabrać do domu.
• Prowadzimy wiele ćwiczeń w oparciu o autorskie materiały, np. tworzymy gry planszowe, tematyczne memory, quizy, aby rodzice też mogli zobaczyć dane zjawisko oczami dziecka.
• Rodzic otrzymuje możliwość dodatkowego wsparcia od specjalistów zewnętrznych.
• Rodzic na warsztatach grupowych może zastanowić się, czy potrzebuje ewentualnie indywidualnego wsparcia w danym zakresie.

• Do współpracy zapraszamy rodziców dzieci z placówek publicznych i prywatnych.
• Każdy rodzic może zgłosić się indywidualnie.
• Warsztaty prowadzą pedagodzy, psycholodzy, terapeuci, posiadający wykształcenie i parokierunkowe doświadczenie zawodowe oraz praktyczne umiejętności pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, w tym terapeutyczne.
• Zawsze przed realizacją warsztatów kontaktują się z daną placówką koordynatorki: mgr Magdalena Jęczmień lub mgr Patrycja Król, aby zapytać o potrzeby, o dokładne występowanie zjawiska/zjawisk, o zadania, które zostały już przez daną placówkę podjęte etc. Pozwala to optymalnie zaprojektować program warsztatów.